非遗传承+环保创意,望城0号“雷小锋”尽显艺术范
非遗传承+环保创意,望城0号“雷小锋”尽显艺术范
非遗传承+环保创意,望城0号“雷小锋”尽显艺术范长沙晚报掌上长沙6月15日讯(通讯员(tōngxùnyuán) 崔姣(cuījiāo) 全媒体记者 陈良)15日,2025年望城区教育(jiàoyù)系统“我们(wǒmen)的(de)韶华映朝阳”——第三届“雷小锋”超萌体艺节之(zhī)“萌娃爱艺术”活动在南璟书苑幼儿园举行,来自(láizì)该区31所幼儿园的0号“雷小锋”们,通过非遗亲子手工作品展、创意绘画展、环保时装秀三大板块,展现童真与艺术的交融,诠释美育对儿童生命成长的深远意义,以及关注绿色地球的环保理念。
此次活动由望城区教育局主办、望城区学前教育协会(xiéhuì)协办、南璟(nánjǐng)书苑幼儿园承办,活动总策划、南璟书苑幼儿园园长袁小钦在致辞(zhìcí)中表示:“非遗之美涵养文化根基,创造之美激活生命潜能,责任之美连接人类未来。我们希望通过多元艺术体验,让美成为儿童人格成长的底色,培育兼具文化底蕴、创新精神与(yǔ)生态(shēngtài)责任的新一代。”
活动现场(xiànchǎng)亮点纷呈,充分诠释了艺术教育的(de)多维价值。在非遗亲子(qīnzǐ)手工作品(zuòpǐn)展(zuòpǐnzhǎn)区,孩子们与家长共同创作的剪纸、泥塑、扎染等传统工艺作品,引起了大家的关注。在这些作品中,0号“雷小锋”们用稚嫩的小手复刻古老纹样,让非遗技艺在亲子互动中焕发新生,不仅培养(péiyǎng)了幼儿对(duì)传统文化的感知力,更在亲子协作中播下了文化自信的种子。一位参与活动的幼儿园园长说:“让孩子在指尖触碰历史的温度,是文化传承最生动的课堂。”
在创意绘画展区,陈列了(le)各种充满奇思妙想(qísīmiàoxiǎng)的作品。一幅幅绘画作品中,斑斓的色彩与自由的线条,勾勒出孩子们对世界的独特观察与情感投射。精心布置的展区更是化身童心(tóngxīn)的万花筒,彰显(zhāngxiǎn)艺术创作作为儿童表达自我、探索生命的重要途径(zhòngyàotújìng)。参与现场布展的一位美术(měishù)老师表示:“这些作品,每一笔涂鸦都是思维的绽放。艺术赋予了孩子认识世界的‘第三只眼’。”
“环保(huánbǎo)时装(shízhuāng)秀”让现场气氛达到高潮。废弃纸箱变身铠甲,塑料袋幻化为蓬蓬裙,旧布料重组为民族风服饰……萌娃们(men)身着与家长共同设计的“环保时装”,自信地踏上T台。这是(zhèshì)一场充满视觉冲击力的T台秀,也是一次“变废为宝”的生动实践,孩子们将环保理念转化为可触可感的创意(chuàngyì)行动,在心中深植守护地球的责任意识。
“这场融合传统文化、艺术创造与(yǔ)环保教育的实践,是区域学前教育创新发展的缩影。它(tā)充分说明美育绝非技能训练,而是(érshì)关乎心灵滋养与价值观塑造的终身教育。”望(wàng)城区教育局学前教育科科长朱灿如是说。
长沙晚报掌上长沙6月15日讯(通讯员(tōngxùnyuán) 崔姣(cuījiāo) 全媒体记者 陈良)15日,2025年望城区教育(jiàoyù)系统“我们(wǒmen)的(de)韶华映朝阳”——第三届“雷小锋”超萌体艺节之(zhī)“萌娃爱艺术”活动在南璟书苑幼儿园举行,来自(láizì)该区31所幼儿园的0号“雷小锋”们,通过非遗亲子手工作品展、创意绘画展、环保时装秀三大板块,展现童真与艺术的交融,诠释美育对儿童生命成长的深远意义,以及关注绿色地球的环保理念。
此次活动由望城区教育局主办、望城区学前教育协会(xiéhuì)协办、南璟(nánjǐng)书苑幼儿园承办,活动总策划、南璟书苑幼儿园园长袁小钦在致辞(zhìcí)中表示:“非遗之美涵养文化根基,创造之美激活生命潜能,责任之美连接人类未来。我们希望通过多元艺术体验,让美成为儿童人格成长的底色,培育兼具文化底蕴、创新精神与(yǔ)生态(shēngtài)责任的新一代。”
活动现场(xiànchǎng)亮点纷呈,充分诠释了艺术教育的(de)多维价值。在非遗亲子(qīnzǐ)手工作品(zuòpǐn)展(zuòpǐnzhǎn)区,孩子们与家长共同创作的剪纸、泥塑、扎染等传统工艺作品,引起了大家的关注。在这些作品中,0号“雷小锋”们用稚嫩的小手复刻古老纹样,让非遗技艺在亲子互动中焕发新生,不仅培养(péiyǎng)了幼儿对(duì)传统文化的感知力,更在亲子协作中播下了文化自信的种子。一位参与活动的幼儿园园长说:“让孩子在指尖触碰历史的温度,是文化传承最生动的课堂。”
在创意绘画展区,陈列了(le)各种充满奇思妙想(qísīmiàoxiǎng)的作品。一幅幅绘画作品中,斑斓的色彩与自由的线条,勾勒出孩子们对世界的独特观察与情感投射。精心布置的展区更是化身童心(tóngxīn)的万花筒,彰显(zhāngxiǎn)艺术创作作为儿童表达自我、探索生命的重要途径(zhòngyàotújìng)。参与现场布展的一位美术(měishù)老师表示:“这些作品,每一笔涂鸦都是思维的绽放。艺术赋予了孩子认识世界的‘第三只眼’。”
“环保(huánbǎo)时装(shízhuāng)秀”让现场气氛达到高潮。废弃纸箱变身铠甲,塑料袋幻化为蓬蓬裙,旧布料重组为民族风服饰……萌娃们(men)身着与家长共同设计的“环保时装”,自信地踏上T台。这是(zhèshì)一场充满视觉冲击力的T台秀,也是一次“变废为宝”的生动实践,孩子们将环保理念转化为可触可感的创意(chuàngyì)行动,在心中深植守护地球的责任意识。
“这场融合传统文化、艺术创造与(yǔ)环保教育的实践,是区域学前教育创新发展的缩影。它(tā)充分说明美育绝非技能训练,而是(érshì)关乎心灵滋养与价值观塑造的终身教育。”望(wàng)城区教育局学前教育科科长朱灿如是说。





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